当前，我国汽修行业从业人员近400万，但职教领域面临资源不均、设备有限等挑战。传统汽修实训中，后排学生常因围观教学视角受限，难以深入学习，教学效率低下。同时，课堂互动不足，教师反馈滞后，技能人才培养受阻。

   为突破这一困境，两所双高院校淄博职业学院与郑州职业技术学院均引入吉星汽修无线全录播系统，以科技赋能，全面升级汽修教学空间，将汽修实训数字化。

1.实时展示，解决围观教学现象

   通过无线全录播系统的运用，教师的操作细节与零件结构得以多角度、实时展示于屏幕，解决围观教学现象，确保每位学生都能清晰观察，提升学习专注度，实现高效的一对多教学。 

2.精准教学，增强师生互动性 

   在学生分组实训中，教师可即时调取多组操作画面进行对比，辅以实时批注与纠错讲解，促进学生间相互学习，增强教学互动性，提升教学质量。

   通过互动环节，活跃课堂气氛，增强学生的课堂参与度。 

3.即时录制操作过程，提升教学质量

   通过全录播功能，完整记录学生实操过程，便于教师回看分析，进行有针对性的指导。 

   教师有针对性的讲解，学生也可以知道自己在哪一个步骤中有问题，可以即时调整，深化对汽修技能的记忆与实操。

4.沉淀优质教学资源

   可将教学重难点制作成高质量微课资源，实现教学资源的有效积累与共享。 

   通过无线全录播系统可将课堂中每个学生的操作过程录制，全方位记录操作细节，学生可根据个人需求，随时回看操作视频，进行自主学习。

   上述两所职校应用了吉星汽修无线全录播课堂系统，不仅有效解决了传统教学中的痛点问题，还促进了教学模式的创新与升级，显著提升了教学质量与效率。